sp; “尤其是您说过的一段话，就是对中国教育现状的一些看法，您还拿您在japan做学术交流时的所见所谓作为例子讲出来，我觉得您当时那句话‘师夷长技以制夷’说得很好。”

      “现在咱们国家富强了，人们的生活水平也普遍提高了，反而是容易忘记一些不该忘的事情，师夷长技确实做到了，可往往最后变成了他国的人才，甚至反过头来，还会成为攻击我们自己的武器。”

      “您私下里和我说的那句话我也很认同，真正的老师既要做学问，也要教学生做人，以前的老师大多只会闷头做学问，现在的老师往往是钻研于自己如何会做人，学问变成了一种社交的工具——”

      “我感慨很深啊，所以一直不敢忘记您的教诲，也不敢忘记老祖宗留下来的东西。”

      杨一沛表面风平浪静，实则含沙射影道：“平时我挺喜欢古玩的，看您挺热衷书法，所以自己刻了个小玩意儿——”

      说着杨一沛从口袋里摸出了一块玉石，压在了笔记本上面，接着道：“我还是个学生，也没有什么钱，不能像张亮老师那样送您昂贵的礼物，但这个是我的一份心意，还希望您能够收下。”

      韩建忠戴上眼镜，举起玉石在光线下静静地端详起来。

      “这印

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