到读者了。”
    “当然你们首先要做到，十个字能说明白的事情，绝不用十一字来表达。”
    康多鱼说了一大堆后，一众作家们还是不知道从哪里开始着手写出好看的科幻小说，于是康多鱼让作家们先对当前的科学技术进行一次天马行空的畅想，比如电脑和人脑连接起来组成超级计算机什么的，想好了写在纸上交给康多鱼审阅。
    如果是个能衍生出故事的创意就可以以创意为核心写故事大纲，如果创意不咋地就继续想。
    于是一众作家们就像是被老师留下作业的学生般，一个个愁眉不展，苦思冥想，也有在笔记本上奋笔疾书的。
    康多鱼本以为讲出优质科幻小说必备的三要素，这些作家们就能有所领悟，没想到这些只会堆砌辞藻的作家们依旧一头雾水，于是他只好从想创意，写大纲开始培训他们了。
    最先把创意上交的作家们都被康多鱼批了个体无完肤，康多鱼为了让作家们尽快学会写科幻小说，所以用了自己老师批评自己时用的严厉语气：
    “你是个大傻子么？你这个创意和科幻有个毛关系啊！”
    “你脑袋进水了吧，你这个创意能用来展开故事么？”
    出入上流社会，受过高等教育的作家们本来以为自己想出了天下最好的点子，结果被一个初中生沉重打击了。
    一个个像霜打的茄子般退回到自己的座位上继续揪着头发苦思冥想。