黑板上，让学生们抄下来带回去；不过没有几个人能留下来，更没有人能在农活中运用过这些九宫图。王校长常说：文化不见得一定有用，但最好是，需要用的时候，有它在那里等着。即便这么说，王校长也没有遇到能使用九宫图的时候。
    能说出这种话的王校长不仅是在算术上有造诣，国学也有很深厚的功底。尊师重教是我们文化的传统，凡是走入这一行的，虽说经常自嘲自己就是一个教书匠，和铁匠、木匠差不了多少，但内心还是有那么一点高傲的，他们从不一样的角度去理解问题，以求新意。例如，上茅房，这本是一件不雅的事情，他们叫“出恭”，大概意思是：原来是不同于一般人的，是受人尊敬的，只有上茅房的时候，才不是，从“恭”的境界里走出来了，所以叫“出恭”。这样一来，上完茅房，提着裤子出来，那就应该叫“进恭”了。
    又如，初七夜祭拜梧桐这事，王校长认为能够在这么短的时间召集起这么多人，这不仅是迷信，其中必有文化。他很想把这想法说给别人听，可把人想了一个遍，没发现有谁愿意听他的这些高论。
    汪主任，在清水坪的房子和清水坪学校一起被一颗炮弹炸塌了。侥幸捡了一条命，什么也不求了，只求能有个安身之所。多次找到王校长，求王校长去跟于蕾说，这才跟着到了杜李。他没上过洋学堂，倒是读过四五年私塾，能之乎者也地吟一些唐诗什么的。遇到有不太会读的字，从来不问人，支支吾吾混过去了事。你说这种人什么都不懂倒是其次，还得过且过，

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