塾那样，学生们自己背诵课文也是上课。”
    这种情况，就需要学生管理学生。刘佳儿在二年级，很喜欢管人，陈老师把她介绍给了黄蔚。她告诉黄蔚：“刘佳这孩子，很有责任感，交代的事情她都能做好，你放心安排，没问题的。”
    星期三上午第二节课，黄蔚安排二年级自习熟读课文《白发老老》，她先带读了一遍，然后让刘佳儿带着大家读。刘佳儿读出声，其他同学跟着默读，或者小声读，这样做为的是不影响楼上的高年级同学上课。这篇课文不难，前几句是这样的：“白发老老，扶杖过桥。桥高板长，心里发跳。两脚一滑，忽然跌倒。”刘佳儿算是聪明的，听黄蔚读了一遍，大部分的生字都会读了，可就是“跌倒”的“跌”字不会读。黄蔚也没有经验，没有认真教这个“跌”字。结果，刘佳儿带读的时候读错了，读成了“跘倒”。赵金成说刘佳儿读错了，应该读“失倒”，两人争了起来。其他学生立马分成两个阵营，首先是男生一个阵营支持赵金成，女生一个阵营支持刘佳儿。
    虽说，男生比女生人多，但女生的语言表达能力比男生强，也有一些男生让着女生，不参与辩论，所以赵金成这边很快就落入下风。赵金成气不过站起来大声说道：“我家是贫农，我爹爹是主席！”这话一出女生们都不敢说话了，赵金成的铁杆哥们开始围攻刘佳儿。
    这教学楼是老式办公楼改的，原来中间有过道。因为相互干扰，一楼的东头简单改造了一下，把过道的窗户、门封了，在前后两边另外开了

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