不可能的不会不可能！”
    当叶风唱到这里时，瞬间学生们都忍不住的站起来，表情激动。
    学生最不缺的是什么？那就是激情，这首歌曲，仿佛是一根引导线般，在降落的刹那，直接引爆。
    “你的姿态，你的青睐！”
    “我存在在你的存在！”
    “你以为爱，就是被爱！”
    “你挥霍了我的崇拜！”
    短暂的高潮之下，音乐又到了结尾的时刻，此时，叶风的声调明显提高了几个档次，更加的带动气氛。
    “风筝有风，海豚有海，我存在在我的存在。”
    “所以明白，所以离开！”
    当唱到这里时，叶风的声音停顿起来了，紧接着学生们也懵逼起来了，一个个觉得奇怪。怎么不唱了啊？
    然而，就在下一秒，叶风的声音响起，声音从高直接降在低音，犹如狂欢过后的落幕般，静显沧凉。
    “所以不再，为爱而爱！”
    可就在学生们以为音乐会走向悲伤的时候，音阶峰回路转。
    “我已存在，在你之外”
    一段完美的落幕，再叶风略带嘶吼的声音下，结束了。
    十余秒后，评委席上的四位老师，顿时就鼓掌呐喊起来。
    “好！”
    当这句夸赞响起后，全场爆发出一阵阵浪潮般的掌声，掌声雷动，连绵不停，叶风也重重的喘了几口气，这首歌要求的肺活量可是有很高的要求啊。
    “卧槽，

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