是用作业通的……”
    “他父母也就是个勺……”
    “下面呢，讲一下……”
    “下面讲神话……”
    “……盲目相信的一些说法……”
    “软件神话……”
    “从实际问题出发解决问题……”
    “凌乱的、杂碎的……”
    “如果你是一个价值观、人生观比较稳定的（人），你就有自己的判断……”
    “将信将疑吧……”
    “你应该中途要提供服务……”
    “大概了解是不对的……”
    “变更是有成本的……”
    “在每一步都有评估判断……”
    “文档可多可少……”
    “就像游击战……”
    “但你不能说文档没用！”
    “……都是以这个SafeHome为例……”
    “好了，我们就上到这里……”
    ……
    “太狠了，马飞，被女生吐槽不适合穿裤子~”焦某人断章取义。
    ……
    下课马飞、小亮、张义和焦某人在食堂二楼吃了饭。
    焦某人席间吹逼。
    “我又不在意你们人类的看法！”
    “和马飞是棋逢对手的博弈，知道什么该说什么不该说，既能讽刺马飞获得快感，又不至于让情景陷入十分难堪的境地，而孙一闻只顾自己，非要让对方十分难受才行，就是要把话说死，就很没意思……”
   

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