法是对的，紧紧是一个星期的课程，以及在班上跟学生所讲的话，所实施的风格，授课的内容，是学生们闻所未闻，见所未见的一些东西。
    那些东西有些超出了常规教学的范围，好像恰恰又是学生想要的东西，真实的情况到底怎么样，谁也不知道，学生更多的是感到新鲜，以及他这个人也尽显风趣的形象，一切好像他设计好的，强烈地影响着学生的心思。
    如此而已，0916班的学生，将莫有为这个人，向其它班的学生宣传，其它班的学生向他们的老师宣传，老师向其他人宣传，校园里的师生私底下都在关注他，谈论他。
    别人怎么关注他，谈论他，然而，又没有一个人真正理解，他到底是一个怎么样的人。
    事实上，不要说别人无法真正理解他，连他都无法真正地理解自己，他的心思转换得实在是太快了，脑海里出现一个新的点子，他很有可能就会按照脑海里新的点子，做出外在的言行举止，他又怎么能够知道，在自己的大脑里，会在什么时候，诞生一个新的点子呢？使用变化的点子，恰恰又是他不变的原则，变就是不变，不变就是变，这道理就在他身上，得到了真实的体现。
    正所谓是“近朱者赤，近墨者黑”，他展现出来的一切，自然而然就会影响到他的学生，这完全是合情合理的事实。
    星期六下午放学之后，杨伟涛拒绝了跟周腾飞和邹景云一起去打球的邀约，而是一回到宿舍收拾一些东西，急匆匆地赶回家去了。
    差不多六点的时

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