生认同着。
    莫有为继续将自己的理念延伸下去：“同学们，假如你们，每一节课，每一天都有这样的心情，进行学习及生活，还用担心自己不快乐，学不到知识，考不上大学吗？因此，我告诉大家，在我们的共同努力下，不仅仅要快乐地共处三年，而且三年过去，每一个同学，都能够如愿以偿地考上大学，大家希望这样吗？我认为每个同学都能够考上大学，你们相信吗？” “希望啊！我们相信。
    ” “考大学，是共同的愿望，有谁不想呢？” “不想考大学的人，就是不想读书的人。
    ” …… 学生表达着真实的想法。
    莫有为很爽朗的笑着：“请大家安静下来，不要过分激动，激动会令你的的心态混乱，激动会令你的思维断路，所以，无论在什么情景里，都要注意自己的情绪，保持自己清醒淡定的状态。
    ” 莫有为一说，学生又安静下来了，佟佳倩站了起来问：“教授，你那乐在心随境转的道理，有草稿让我们抄下来吗？” 莫有为说：“什么草稿？那么简单的办法，你认为需要草稿吗？那是我学习快乐的道理，早已铭记于心。
    当然，大家想要的话，我可以写出来，抄下多看几遍，印在心里，令自己更熟练的使用。
    学问知识，要学要问，学了就需要使用，越用越有用，越不用，就越没有用。
    ” 莫有为看看时间，二十五分钟的早读课，差不多要下课：“今天的早读课，我简单地跟大家，讲了刚才讲过的话，就没有

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>