起一根手指：“第一条，重点加强学生对各学科基本功掌握程度的考核。比方说数学，先从加减乘除四则运算开始……”
    郑开明奋笔疾书，全神贯注的记录着校长的每一句话。
    同一时间，石铁心也同样在奋笔疾书、同样的全神贯注。
    不，石铁心其实要比郑开明专注得多，可以称得上是心无旁骛，他现在基本上已经到了视而不见、充耳不闻、啥都跟自己没关系的境界。
    因为他的眼前出现了一个进度条。
    重新学习基础数学第一重秘籍的难度并不大，即便他的水平只是合格，不代表他傻。要知道，绝大多数科目，课本上教的东西和卷子里考的东西完全不是一个级别。如果不看考卷，绝大多数学生甚至猜不到这个知识点还能演绎的如此鬼畜。
    石铁心就是同样的状况。
    这个世界的课本多少还有几个随堂练，但石铁心拿到的心术秘籍可是什么都没有，就只有简略到几乎不想多写一个字的几页纸。对着这几页纸学，能学到合格已经可以说是勤勉的了。
    现在把小学数学课本拿出来再看，也不知道是因为石铁心已经学过简略版，还是因为秘籍本身拥有“循序渐进”的极品属性，导致石铁心学习秘籍的过程可谓一马平川。不仅进展神速，而且无比流畅。从前雾里看花的东西，经过这些秘籍一点拨，一下子就豁然开朗。
    这个时候，石铁心的视界中突然有了反应。那些神奇的文字除了辨识秘籍、发布任务以外，终于出现的第三

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