义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱——我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊——我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者——”
    “——我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”
    “——看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们——那就是我。”
    一千多字的作文念完，全班同学陷入了一阵沉思。钱老师有点儿被林泽的文采所打动。更是被这篇文章里的意境所折服。这根本不像一个高三学生写出来的文章。更多的像是一个阅历丰富，经历了人生百态的学者写的文章。这篇文章没有太过华丽的辞藻，许多句子通俗易懂，却又直指本心，在不同的人眼里，不同经历的人眼中。文章可以展现不同的魅力和给人不同的启示。
    不仅是钱老师，就连文学造诣相对其余学生高许多的董小婉，在念完文章之后，也是回头看向了被前排学生拍醒，撑着额头，脑袋一高一低瞌睡的林泽。
    韩小艺歪着小脑袋，瞥了后排的林泽一眼，嘀咕道：“这家伙写的作文还挺有味道的嘛。他的人生阅历真有那么丰富吗？”
    学生们将这片文章奉为他们的心声，而作为当事

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