能拼命的抓住眼前。”
    她又伸出一根手指来，
    指着她胸前几乎要将青色薄衫撑破的宏伟：
    “而我，之所以对这些知识有兴趣，
    “除了我本身背靠邬家，
    “不会因衣食住行而惶惶不安；
    “还有亲眼目睹了云仙长制作的神奇的机器，以及云仙长明明没有修为，当日却凭着一件物事击杀了一名凝脉的邪修——
    “我有水壶，也看得到绿洲，
    “所以我有兴趣到沙漠的另一边看一看，
    “那些孩子一无所有，
    “又如何敢离开那口井呢？”
    “……”
    云凡怅然良久，
    叹了口气：“原来问题出在这。”
    “其实也不算什么问题。”
    邬语彤将数学书埋在胸前：
    “经义诗集，那些做人处事的道理对快要渴死的人又有什么作用呢？
    “但贫困潦倒之人也不乏用功读书者，
    “为的可不就是出人头地？
    “其实云仙长只需强迫他们学这些知识，
    “待他们学有所成，
    “体会到这些知识的好处，
    “他们自然就会学下去了。”
    “……有道理。”
    （看来我还是要先用填鸭式教育填好基础……）
    经过邬语彤一番劝导，
    云凡心中大逆不道的主意不但没有打消，反而越演越烈，
   

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