，就有一个男生愤愤不平地回答道：“何老师，你当然没有见过他。不仅是你，就连我们都没有见过他！”
    听到男生的这句话，徐明智微微愣了一下。宁深赶紧从座位上站了起来道：“何老师，我是物理专业。但我也自学过一段时间的材料学。今天特意问朋友要了课表过来听课的。”
    居然是物理学的学生。徐明智突然来了兴趣。他想看看这个物理专业的学生究竟对材料学了解多少。
    于是，他开口询问了宁深几个问题。
    宁深一一回答了上来。
    看着这近似完美的回答，让徐明智又忍不住问了几个课外的问题。
    这些问题都是一些有难度的题目，有一些甚至要用到大三、大四的知识点。
    徐明智本来是想着，如果对方回不上来的话，他可以和蔼可亲地告诉对方：“没有关系的，材料学就是这样，他的覆盖率极广。如果有兴趣的话，可以兼修材料学。”
    然而出乎他意料的是，面前这个学生，他只是短暂地停顿了片刻，便开口回答了这些问题。
    虽然说对方回答的并不尽善尽美，但是已经形成了一定的体系和思路。甚至，徐明智还听出了一些比较新颖的论点。
    这让徐明智忍不住起了爱才之心。他看向宁深的目光变得更加温和：“我觉得你在材料学上面很有天赋，如果有什么问题，可以随时来问我。”
    说完这句话之后，他又恨铁不成钢地扫了一眼底下坐着的这帮男生。
    看看

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