候，这人总是能毫不遮掩地拍领导的马屁，然后在各种能表现的地方表现自己。
    就比如同样是讨论一个方案，所有人的方案，不论什么样的他就是能挑出各种毛病来，但是你问他有什么优化意见，得到的答案永远是：这是你的案子，我只是帮你看看哪里有问题，优化方面我暂时没想到，反正现在这个不好。
    在江霖的看来，这种提出问题又不给出解决方法的人，纯属是工作在里的“耍流氓”。
    最可气的就是，他还不是江霖的领导，只是平级的同事关系。
    学校里这种人也不少，谁上课偷吃东西了、谁上课说小话了，被这样人听到就会马上去报告老师，甚至于发个练习册答案没撕他也要提醒老师一下。
    简单来说，就是在哪儿都能把他给显出来。
    ……
    虚拟屏幕的后边是机甲系导师的综合会议室，此时除了机甲系的主任导师塞缪尔之外，其他系内的几个主要科目的教授也都在场。
    七八个人分别落座于会议圆桌的四周围，而圆桌中间的监察屏上，显示着各个考核馆内的情况。
    刚才说话的红发青年，此时他的大特写正出现在监察屏上，旁边还列出了他的姓名、基础测试分数等相关内容。
    “这位叫尼尔森的学员不错，他能说出主任的事迹，想必是下了一番功夫的。”说话的是坐在靠门边的一位教授，他脸型瘦长，留着两撇小胡子。
    会议室内唯一的女性，看着屏幕上的资料，脸上露出了不

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