意绵绵的情话哦。”
    “不好奇。不过丫丫，你是怎么知道的？”
    “……我猜的。你就不怕，里面我有写的？”
    “你给我写情书了？！”
    顿时，蛋生露出了惊讶惊喜状。
    对此，丫丫很是受用，面带笑容的同时，对蛋生道：“你想得美。”
    上述。
    看似是一长段毫无意义、情感的对话。
    事实上，通过这一轮交流，蛋生与丫丫之前，一些曾经的隔阂被消除了，关系也变得亲近了些。
    再过一天！
    在他们幼儿园老师的主导下。
    在课余时间，是两两搭配，做了一个小游戏。
    值得一提的是。
    选择搭档的方式，是采取的抽签，结果，蛋生和丫丫，很“巧合”的成为了一组。
    为此，蛋生开心道：“丫丫，好巧哦。”
    “嗯，是。”
    别看丫丫表面上，说得轻描淡写很敷衍。
    实际情况，丫丫的内心中，也觉得这是一种缘分。
    接下来。
    小游戏的内容。
    是有点小刺激，需要两人配合着，站在小凳子上，才能去做、去完成。
    过程中，丫丫是小心脏是怦怦直跳。
    因为靠得够近，蛋生完全能感觉到，便笑着宽慰道：“丫丫别紧张，我们能行能赢的。”
    在这时。
    抬头，丫丫望向蛋生，觉得这个黑皮小子，好像

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