该放弃他们，强迫我去学不擅长的语文数学？”
    爱好和学习，这是一个两难问题。
    人生下来就不同，爱好特长更是各异，但是考试标准答案就一个，错就是错，对就是对，分数便是唯一鉴别一个学生优劣的方法，高分去好学校，学好本领，有好工作，低分去差学校，学艺不精，自然不可能在行业里做出成绩，根本没有机会开发天赋。
    如果以程鸾现在的成绩，肯定考不进有名师指导绘画的学校，他的绘画天分，止步于此。
    没有名师引路，想要凭着天分披荆斩棘，等于一个人把整个绘画艺术发展的道路走一遍，可能吗？
    一个人再天才又怎么可以攀爬得上人类历史上无数天才堆垒起来的艺术高塔？
    若是让程鸾放弃绘画，转头应付考试，他厌学情绪不改，学习上事倍功半，同样做不到顶尖，即使进入了稍微好一点的学校，那里的老师却依然无法驾驭他的天分，同样会导致一个天才白白损失。
    林间可以用一张梦境牵引将程鸾带去鹊仙村，找有懂绘画的先祖来指导他，林惊凰本身的绘画技术也不差，但是这解决不了根本问题。
    世界上的人很多，几乎每一个人都可以发掘出某方面的天赋，他林间能拿出多少张牵引卡片？能拉多少个人？
    别的地方不说，单单是曦光中学，他都顾不上！
    虽说穷则独善其身，但身在困境，又有多少人能够做到“独善其身”？谁都能独善其身，那就是天下大同，根本不需要“

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>