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第一百六十一章 培养神魔的方法(2/6)
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绑的更紧。
    直到辩论结束,他还认为自己队伍和林间打了个势均力敌,因为在表面上看,双方有来有往,甚至他们队伍主动性比林间那个队伍高得多,除了林间,三个女生都只能被动防守,不停填补己方提出的问题,毫无反攻之力,只有林间还能在回答问题之后提出一两个无关重要的反击。
    用比武的方式来形容,林间小组没有在李立言小组身上留下一个伤口,而他们则在林间小组衣服上刺破十几二十个窟窿,看起来胜负倾向于他们。
    但是却不管他们如何努力,都伤不到林间小组,而对方每一次试探,其实都是一次致命的伤,虽然次数少,却将对方的生死拿捏在手中。
    在同学们眼里看不出什么,大概只有林兰生在内得寥寥几人看懂,老师眼里却做不得假,基本上三位裁判老师都认定了用林间的立意参赛,并且要确保林间有一个辩手席位。
    剩下最后一组完成辩论,刘芳老师做完记录说道:“各小组比试完毕,我会和两位裁判老师一起商量得出结果,明天之后,所有同学都要按照老师选出的立意查找资料,应对下周星期六的正式海选赛…”
    台下的同学们情绪不算太高,因为按照以前的规律,每年的辩论赛,曦光中学也就到此为止,以后将不再有胜利的机会,除非在海选赛上遇上同样弱小的队伍。
    而且选出了正式参赛的队伍之后,在场的其余同学都没有上场的机会,有这时间去为他人做嫁衣裳,用在提高自己成绩上不好?
    以

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