人这点还是会的，不信试试连扎你几十刀，刀刀见血，最后鉴定个轻伤害。
    杨思勖：“……”
    他如此一个凶狠的人，有点怕了，医术高的人如此心黑吗？居然教人怎么打孩子。
    还没挨打呢，那群刚刚哄骗小丫头过来的孩子们有的就哭了。
    那么大一块糖，小丫头自己甜啊舔，就是不给别人尝一下，对于小家伙们，这是一件多么悲伤的事情啊，心都碎了。
    “明天记得给张家村子的孩子一人送一串冰糖葫芦，必须说是我专门送的，吃上他们就不恨我了。”
    李易对宫女太监们说。
    他上学的时候课程里有儿科，而儿科第一个就是儿童心理学。
    考试划重点的，因为孩子不怎么懂得表达，在古代叫哑科。
    就是望闻问切中的问是别想问了，指望孩子说出什么直接有用的信息，那简直是扯淡。
    但诊断的时候还是要跟孩子说话，这个时候应用的是儿童心理学，判断孩子的情况。
    而连话都不会说的婴儿，必须观察表情。
    在主观刺激下的引导动作中，婴儿的脸上会给予反馈。
    现在李易就知道挨打的孩子会恨他，明天赶紧送好吃的。
    没有什么是一串儿糖葫芦解决不了的，如果有……那么……
    喜欢带着系统来大唐