打断……咳，准备赶客。
    其实这位校长一直对二年级第二位插班生感官复杂，他不像前一位乙骨优太平凡强大，十枝空复杂的身份背景宛如一张错综复杂的蛛网摊在他的面前，光是那些个信徒的分布就……
    讲道理，你们这八竿子打不着的人是怎么做到从一个村子里出来的？还有不是这个村子的人是怎么找过去的？
    纵使心中千百种疑惑，夜蛾正道还是收下了这名学生。
    五条悟的建议是一方面，另一方面他的确是爱教书育人。
    就像五条悟说的，趁这孩子还没长歪带带好，未来肯定是出色的战斗力。
    于是，夜蛾校长上去赶客了，对方客客气气地和银发的二年级学生交换了联系方式，并表示下次再聊。
    等外人走了，夜蛾正道开始算账。
    夜蛾校长：“他们怎么进来的？”
    五条老师：“哦，我放进来的。”
    夜蛾校长：“？你放外人进学校干什么？”
    五条老师：“这不是来找空谈事情的吗？当初拉他入学的时候讲好了不干涉他职业的，哎……我这也是用心良苦，总觉得最近有人在拐我学生，所以放到眼皮子底下安心点。”
    夜蛾校长无语地隔着墨镜看向五条老师，后者扬着头与自己过去的老师对视。
    要是这还是读书时的五条悟，夜蛾正道觉得自己这学生一定在眨他那双珍贵无比的六眼了，还在眼里写满了真诚。
    不约而同的，二人齐齐把视线

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