，尽力而为是她给真真说的四字箴言。作为一个还算开明的母亲，认为初一的时候该给孩子把把关，某天问起了真真最近的小考成绩，却见她支支吾吾的，心里打了个盹。
    第二天思虑再三，决定还是打了个电话给孩子班主任，了解下情况。这才知道真真不仅学习成绩不好，更在最近的一次测试里，考了个不及格，班主任老师说若她再不打电话的，可能也要与之联系了。
    晚上等真真放学后，她就先跟唐旭打了个招呼，然后领着女儿进书房里，现在是母女谈心时刻。她一向主张明主开放式教育，所以想听听女儿怎么说。虽然说一次的小考成绩代表不了什么，而成绩的好坏也不能去衡量什么，但是她毕竟是学生，学生就该以学业为主，在她有能力也有这个智慧应对现在的教学程度时，那么就该好好学习。
    而孩子的教育中，有一门功课占了很大的比例，也是有许多家长忘记了，所以才造成许多不必要的摩擦。这门功课的名字叫：沟通。
    “真真，告诉妈咪，你的学习成绩为什么在进了初中后变得没以前好了？是学习压力太大，还是竞争太激烈了？”语声温和，完全是与朋友交谈的方式。
    起先，真真在听到妈咪提到学习成绩一事时，眼睛就一黯，脑袋耷拉了下来，闷闷地问：“你打电话给老师了？”
    笑着揉了揉女儿的头发，“有什么话还不能告诉妈咪吗？妈咪即便不打这个电话，估计这会你老师也打给妈咪了。”意在告诉她，她成绩落后的这个事实迟早会传到

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