意的，这个小孩头脑聪明，也乖巧听话，无论教什么都不跟你叫板，学东西很快。他也是刚刚经历了社会的毒打，正是怀疑人生的阶段，和那帮熊孩子相比，隋迩简直就是小天使，他难免多为孩子考虑一些。
    这孩子有天赋，要是肯用功，将来走专业道路，未必不能成才。
    理想很丰满，现实很骨感。走专业道路的前提是肯用功，隋迩不肯用功。
    谁家孩子连这么简单的谱都背不下来的？
    她不是脑子笨，就是功夫不到家。
    为人师表，最怕的不是孩子不聪明，而是孩子不努力。有天赋却不努力，结局只能是伤仲永。
    他也生气过也训斥过，最后也只能眼睁睁看着她走上了与钢琴截然相反的道路。
    十几年过去了，曹燕华成了音乐学院的教授，隋云霁成了相声园子的小角儿。
    他心情很复杂。
    曹老师脑海中的得意门生形象应该是穿着晚礼服的女孩子端坐在演奏厅，乌黑的长发在脑后挽成发髻，优雅美丽的如同白天鹅。他和妻子坐在观众席，告诉那帮鼻孔朝天的老外，那个女孩是我的学生。
    现在，曹老师的前得意门生穿着大褂站在小园子里，拿着快板唱数来宝，曹燕华心很累。
    十几年过去，隋迩的钢琴水平还是有的，但在他的眼中，没有达到他的标准就是在倒退，教授扼腕叹息，怎么就成这样了呢。
    但在刚刚那首《夜曲》，他却看到了久违的灵性，没准从这首曲子，孩子还

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