收集的口头材料以及相关视频。
    整个过程路小柔的条例逻辑都极为清晰，层次也十分分明，如果不是做过预演，很难想象会有这么熟练的口吻。
    不过，校长和年级主任一直没有作出评论，脸上的表情甚至都没有肌肉的抽动，仿佛这些事情对他们来说早就已经习以为常而来一般。
    “以上是我们学生们的整体控诉内容。我们一致认为，李媛媛同学和张雅同学在校期间，无视学校纪律，欺压同学，打架斗殴，破坏集体和谐并屡教不改，不适合继续留在十四中就读……”
    “好了，这位同学……路什么，路小柔是吧？李媛媛和张雅的这个事情呢……我们也是一直知道的。她们虽然经常闹事，但也没有造成过严重的事件，我们认为我们学校的每一位学生都有获得公平教育的权力，总不能因为你们几个学生说说，就把她们开除了吧？这样家长也不会同意啊。”
    “是这样……不知道的还以为我们校方是学生在管呢。”
    “路小柔同学，你们也是高三的学生，现在学习任务这么重，还是尽量以学习为主，不要搞那些杂七杂八的事情。”
    “就是啊。你们班几个老师都挺看好你的，不要因小失大，平时遇到这种麻烦人就多忍忍，惹不起还躲不起吗？”年级主任也在一旁搭腔，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛。同学之间要以和为贵，同窗情是很值得珍惜的——”
    以和为贵，我和你妈个鬼！
    袁依冉差点就没把砖头拍在年级主

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