学东西。
    大家放下手中的研究项目，纷纷汇聚到王渊身边。
    王渊指着两辆纺车说：“这辆是单锭纺车，只能同时纺一繀丝绵，主要是民妇在家使用。这辆是三锭纺车，可同时纺出三繀丝绵，主要是官方织造局和民间纺织作坊在使用。那么，我们是否可以用物理知识，做出四锭以上的纺车呢？”
    这年头，中国的纺织技术还是很先进的，能够同时纺三锭丝绵，欧洲那边最多只能纺两锭。
    杨慎、杜瑾和宝朝珍三人顿时抓瞎，他们连纺车是如何工作都不清楚，哪有什么思路对其进行改进？
    “你们进来！”王渊拍手道。
    两个王家的女仆走进来，分别坐在两辆纺车之前，开始给男人们演示如何使用纺车。
    等大家都理解之后，王渊笑道：“请画出纺车的力学做功图。”
    “这个新鲜！”
    杨慎、杜瑾和宝朝珍顿时来了兴趣，将日常可见的机器，用力学图表达出来，这就是在搞学术研究啊！
    三人蹲在纺车前，反复观察其做功过程，合力画出力学示意图。
    但接下来就苦恼了，大家围绕着如何增加装置、提升纺车的做功效率而争论，这玩意儿可不是一天两天能实现的。
    实验室助理钟安的数学水平，已经从小学三年级晋升为四年级。他以前旁听过力学课程，但听得半懂不懂，对大家画出的做功图也一知半解。
    这小子听着众人激烈讨论，自己坐下去踩纺车，再去瞅那个

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