王骥前往学校参观，随手招来个七八岁大的男童，问道：“你叫什么名字？”
    “我叫林丰，丰收的丰。”这孩童说话带着闽南口音。
    王骥虽然没去过福建，但接触过福建籍水手。他笑道：“老家在福建？”
    男童点头道：“我爹说，我祖籍莆田，是遭了灾逃难来的。我爹还说，等我长大了，赚足了银钱，就回莆田老家翻修祖坟。”
    王骥又问：“你娘呢？”
    男童回答道：“我娘是本地人，部落打了败仗，被侯爷花钱买下来，许给我爹安家落户。”
    印加帝国一直在扩张，而且扩张方式类似西周，或者说是一种另类的殖民。
    给贵族封官，许诺一块领地，但领地内尚有异族。
    该贵族带着一批族人过去，建城立寨开始耕种发展。如果遭遇强大敌人，帝国还会帮着打一两次，但之后就要该贵族自己应付。
    另外，印加帝国还有加盟模式，异族部落愿意加入的，印加王自会封官赐地。就如西周建国时，许多部落前来投靠，武王也都欣然接受了。
    男童的母亲，显然就是一个战败部落的女子。
    探海侯根本不亲自去征讨，花钱跟印加王买女俘虏便是。也不能说买，而是互赠礼物，探海侯赠之以铁器，印加王回赠以女人，这里没有买卖的说法。
    王骥又跟这孩童闲聊，发现其与大明乡间孩童并无二致。
    他知道有个大明皇帝，也自认为是大明子民，甚至还在学校开蒙

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