马可就住在学校里，一间窄小的房子就是他的家。
    与第一次采访不一同，林恩筱有了些实战经验，而受访者又愿意配合。
    “听说您原来从不接受任何采访，为什么现在愿意了。”林恩筱微笑着问，声音清甜，笑容温暖，有一种特殊的赏心悦目的亲和力。
    “我希望有更多的人认识到教育对一个人的长远影响。”40岁的男人，瘦高个，说话温言细语，某些字还略带点台湾腔。不过他对她的亲和力似乎毫不在乎。
    他不太认真的看她，不是因为陌生、男女不便，更像是因为不重要，便不用重视。这种微妙，让林恩筱有些受打击。
    马可的身边随时都跟着一群小学生，学生们都不怕他，在他身旁缠来缠去，不像通常的学生有尊师重道的规矩。
    他们拍摄马可为学生上课，学校背后就有一片深深的松树林，他的课堂不是每每都在教室进行，而时常会带着学生进树林。
    实际上他在这个地方已经待了十多年，但因为贫穷，最后从他手上走出去的学生，没有一个人是收获了让人侧目的成就的，至今也有人以此对他进行抨击。
    “您对此是怎么回应的？”
    “我没有回应过这些。”马可在回答，眼睛却看着身旁的一个孩子，孩子将他手心掰开，仍了一只死掉的虫子在他手上，几个孩子哈哈大笑着在周围闹。
    采访的氛围并不安静，简直吵吵嚷嚷，总是有孩子蹿出来，对马可捣乱，林恩筱甚至想对这些孩子说些严厉

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