们出来时并没有带着书本，她本来也是想这两天让孩子们学画画和一些儿歌的，先学哪个都可以。
    童妍让人去拿了一套瓷碗和两根筷子过来，分别在每个碗里装上数量不等的清水，然后将筷子分别递给两个孩子道：“你们敲敲碗口，看看每只碗发出的声音是不是一样的。”
    童乐一向懂得谦让，这次自然也不例外，让童悦先来。
    童悦早就一脸跃跃欲试了，拿着筷子一只碗一只碗的敲过去。
    “哇！娘亲，每只碗的声音都不一样耶！”童悦惊奇的张大了小嘴。
    童乐也迫不及待的敲了敲，眼里同样闪过惊奇的光，不过他没有大呼小叫，反而充满疑问的问童妍：“娘亲，这是为什么？”
    童妍没有直接告诉他们，而是鼓励的看着两人：“你们猜猜这是什么原因呢？”
    童悦歪着脑袋，咬着手指，围着桌子转了一圈，将几只碗都快看出花来了也没想明白为什么，于是只能求救的看着童乐。
    童乐也看着桌上的碗，看了一会儿后，他忽然动手按照碗里水量的多少摆成一排，而后又拿着筷子从水少的开始往水多的敲过去一遍。
    童妍看着他认真严肃的样子，心里忍不住的激动。
    这孩子真是个天才，在没有接受过现代基础教育的情况下，居然无师自通的知道该怎么去验证心中的想法。
    “娘亲，我知道了，每只碗发出的声音不同，是因为碗里的水有多有少，水少的发出的声音更清脆，水越多声音就越

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>