，以后厨房用的柴都让他劈。你要在旁边监督，每天劈的柴可要对得起他每天吃的饭才行。记住了，一定不能给他一本书、一张纸和一只笔。这些好东西我省下来给外面那些读不起书的小孩用，不知道能为太子培养多少帮手呢。”
    不为平时最是好玩，见赵学尔吓唬李继，十分愿意配合。
    乐呵呵地道：“好咧，我这就把皇长孙送去厨房，他们正缺劈柴的人呢。”
    她拎着李继便往外面走。
    如鱼赶忙上来阻拦。
    低声道：“太子妃，可不能这样，皇长孙金尊玉贵，若是出了什么事，可怎么得了。”
    赵学尔却毫不在意：“他以后就不是金尊玉贵的皇长孙啦，而是厨房里劈柴的火夫。劈柴的时候磕着伤着了不是常有的事情吗？习惯了就好了。”
    她一边说着话，一边斜着眼睛偷看李继的反应。
    从李复书给李继选的老师和安排的课业来看，便知道他十分重视李继的学业。
    只是李继年纪还小，正是好玩多动的时候。
    再加上读书对他来说太容易得到了，以至于他根本不懂得珍惜读书的机会。
    李复书平日里总是用奖励和交换条件的办法让李继读书，以至于李继有一种读书是用来交换，或者是为别人读书的观念。
    读书在他眼里是一种负担，而不是享受。
    所以赵学尔现在想要做的，就是让李继体会想读书而不能读书的痛苦。
    让他知道读书的机会得之不

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