完全文，十几秒钟内，教室里仍回味着一片寂静，尔后不知是谁带了头，爆发出一片毫无征兆的热烈掌声。
    “老师认为，不需要猜测，已经可以公布答案了。”班上同学边笑，边七嘴八舌地说出“大空翼”后，友阪老师果然念了翼的名字，把那几张稿纸递给他，笑着摸了摸他的后脑勺，“祝贺你，收获了多么可贵的友情！”
    随后，友阪老师又念了十几篇写给女生的书信片段，有的写了只有当事人才知道的趣事，有的露骨地称赞了对方的容貌、身材，还有几封干脆就像石崎说的，写的是只可意会不可言传的意图。大家边笑边努力地猜，许多封信描述清晰，一猜就中，一些信的收件人不是本班女生，遣词造句却非常优美，每个收到信的女生脸上都红红的。
    有几个能一边看着收信人微笑，一边心里暗暗留意特定对象的有心人——比如早苗，她发现两件事：那之后，友阪老师没再念过其他写给翼的信。然而当天放学后，翼收到的书信数目却是全年级最多的。可能其他作文都写得比较朴实，没有与开头那篇的文笔相媲美的能力吧。
    再有就是，她注意到露华也收到了厚厚一摞信，但是友阪老师一封都没念，不知是答案太简单还是那些信写得太普通。露华自己毫不在意，把所有信往双肩包里一塞，拍拍早苗的肩膀让她和石崎赶紧完成值日，就一如既往地跑到三年级所有教室，敦促大家尽快去球场训练了。
    早苗边打扫，边克制着强烈的好奇。翼收到最多的信是大家（包括翼自己）

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