掉，将你们的信散发给各位幸运的收件人。”友阪老师在讲台前坐下，笑眯眯地说，“所以，一定要写明特征，不然可能会被送错人哦～加油吧，大家伙儿！”
    班上顿时安静了，每个人都在偷偷看其他同学，想着要怎么完成这独特的“考试”。露华看着窗外神游，写信这件事，她每个月都做，自岬在六年级那年年底第一次寄航空信给她之后，以月为单位，他们会写信给对方，交换照片和见闻，逢年过节还会互寄礼物，已经持续了三年。
    书信格式、写什么内容并不困难，问几句“Howareyou（你好吗）”和“AreYoujoyful（最近快乐否）”就能写满大半张纸。关键是，这“考试”指明了收件人为同年级的一位异性，她要写给谁呢？
    （第二章待续）