“美国的学校功课要简单很多吗？”对成绩并不在意，乐呵呵提问的是好奇宝宝翼。
    “我在电视里看到过，美国小学生上课时大多是实践互动，一二年级抱着字典要写几英尺长的论文，应该更重视创造力和逻辑思维吧。”回答的是非常谦虚的岬，他把成绩单还给露华说：“这几科我们差不多，露华的英语还是满分呢。只是数学，你前面太多内容没学过，不然是可以超过我的。”
    “哪有那么容易！每天结束训练回来都快九点了，我要温书到夜里十一点呢，太郎应该比我还要晚？”露华敏感地发觉，大家的目光又集中在自己周围，干脆地把话题抛给岬。
    岬笑笑，下巴冲一个方向微微抬起：“我听说，露华还义务帮别人补习英语来着？”
    露华和被吸引注意力的几个人一起向身后看去，平野启太正同几名3组男生嬉笑着走出教室，隐隐传来几句“真有你的”、“别说大话”，平野大大咧咧地回答“小事一桩”，抬眼看到露华，笑脸似乎有些僵硬。不自在地打了个招呼，平野把一个男生搭着自己肩膀的手拍掉，匆匆走开了。
    露华看着他们拐弯下楼，冲岬扬扬眉：“我没跟别人说过，你怎么知道的？”
    回答的却是早苗，她把成绩单折起来塞进书包，故意不压低声音：“你的班长朋友见人就说，英语考了99分多亏你。生怕别人不知道你们是前后座呢！”
    露华不明白：“有人怀疑我帮他作弊？考试时座位都打乱了，他不可能看到我的

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>