要的！”
    周承邺不再回应，径直上楼，很快进了房间，懊恼地带上眼罩。
    而在校的阮恬不仅忙着准备结业论文和答案，并对设计作品抄袭一事开始进行调查。
    设计作品最初都是由学生草拟，如有问题可与指导老师进行讨论，这期间阮恬救曾向教导主任言明过自己的设计创意，对方对阮恬的想法和创意很欣赏并股力她尽快出作品。
    那之后所有作品经由邮箱传送给指导老师，并打印出成品统一封存，由各指导老师拆封进行评分。A大有一不成文的规定，凡是毕业作品年纪最高分皆可选送入最好的设计公司进行培养。
    “主任，我想问下之所以对我下抄袭的结论，理由是什么？”
    教导主任一脸的不耐，因为这事闹得沸沸扬扬，前阵子他才受了校方的处置，将手中一个文件丢在阮恬面前，“你自己看。”
    阮恬拿起文件，其上是退学警告处分，表明地很清楚，可对定义的理由仍是不太充分，“主任……”
    对方瞬间从椅子上站起身，“别主任主任主任的了！我的头一个比两个大！抄袭的定义，你跟对方作品内容一致或大部分一致，这就叫抄袭！你一个学设计的，还用我给你辅导这些知识？”
    “那也不能代表我抄袭她，有可能是她抄袭的我。”
    “你邮箱发送时间在对方之后，她怎么抄袭你的？！”主任没好气地开口，“阮恬，我知道你跟周总的关系不错，但既定的事实你还想怎么样？”