有的，尽管是二类课程。
    由于开源软件基金的缘故，创业的门槛是如此之低。
    例如游戏，同样的引擎，只要换套素材，就是另一款游戏了。
    工具类软件也是如此。
    很多看明白流程的老师或学生，在社会资金的支持下，开始了照猫画虎的过程。
    这次的危机，以计算机学院为中心，迅速向外扩散，远远看不到终点。
    当初的检测专业危机，以半导体系成立为结局。
    如今的危机，解决方案在哪里呢？