们更快的提升等级。”
    “……”
    这就是想多了。
    学生的能力等级，那什么“素养”还是啥的，就已经注定了，能达到什么等级……
    等等等等。
    这种“老天注定”的思想，不适合龙的传人。
    更不适合唯物主义者。
    “我稍微研究研究吧，至于会不会有成果，我可不保证。”
    “没事没事，尽管研究，经费方面学校可以提供一些，需要学生帮忙的话，学校也会征集志愿者。”
    “那就没有问题了。”
    ……
    开学第一天，一般就是让大家互相认识，课程是其次。
    作为学校的“名片”，叶离这个前辈的事情，老师们都有给新入学的学生介绍。
    因为栅川中学的学生，大多都是level0的无能力者，少数才能达到level1、level2。
    介绍叶离的目的，就是想要告诉同学们，人生不是只有提升能力等级这条路，还有像叶离前辈那样投身于科研等。
    “别的道路啊……”
    隔着衣服，摸摸母亲给的护身符，看着讲台上面说得正起劲的、新的班主任。
    少女低下头，暗自叹息。
    “可我就是想要成为能力者，才会来到这座城市的啊！”
    如果只是想要投身于科研界，又何必来这里呢？
    虽然这里有远超外界的科学技术、还有各种更加超前的理论等。


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