教自己医术的情形。
    上面那句话，就是他说的。
    这一次，何金银因为缘分，成为这些人的老师。他用曾经老师教给他的话，又教给面前这些人。
    这是一种传承
    医的传承。
    一趟四十五分钟的课，转眼间就到了时间。
    当下课的铃声响起以后，全班的人才回过神来。
    “这就下课了我还没听够呢”
    “太精彩了，我有一种茅塞顿开的感觉。”
    “以前的那些老师，讲的都是什么啊。和何老师完全没法比。”
    “何老师的课，讲得不但通透，而且，举例还幽默。”
    “何老师，干脆别下课了，继续讲吧。”
    “”
    何金银的这一堂课，实在太受众人欢迎了。
    都已经下课了，但是，他们还没听够，居然还要何金银继续讲。
    要知道，这些学生，最怕的是什么上课啊
    而最喜欢的是什么下课、放学和放假啊。
    但现在
    完全颠倒了。
    这些学生，居然不愿意下课，居然下课了，还主动要求拖课，让何金银继续讲。
    何金银对此，倒是挺欣慰的。
    “不错。大家这份学习的态度，确实不错。让我很欣慰。不过，学习需要劳逸结合，也需要时间消化，所以现在，大家多多思考，多多消化刚才我给大家讲解的东西”何金银说道。
    说完这话，他便开始

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