过了片刻收上来一看，岳小虎虽然写的歪歪扭扭，但也能辨认出数字。
    没有像很多孩子一样，写3总是立不起来，不知道为什么就写成了。
    至于岳晴晴就更让她惊喜了，数字写的格外漂亮，比上了一两年学的孩子都好看，简直像在田字格里练过。
    岳晴晴看着老师的目光，有些不好意思地低下头。
    虽然她所在的朝代的计数方法不用这个，但好歹她也是能写会画的，新学阿拉伯数字自然简单。
    孙悦悦拿她和普通孩子去比，简直是降维打击啊。
    孙悦悦却不知道这些，连连夸奖两个孩子。
    岳晴晴红着脸也就罢了，岳小虎却昂首挺胸，突然感受到了学习的乐趣。
    上了半节课后，孙悦悦又让前后排的孩子换位置，开始讲更难的内容。
    岳晴晴坐在最后一排，却也听得津津有味。
    她那个朝代的凡人也崇尚知识，传统的君子六艺包括“礼、乐、射、御、书、数”。
    因此数学这一学科自古有之。
    岳晴晴还听师傅讲过“有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二。问物几何？”的难题。
    修士为求大道都有不同的修炼方法，其中也有痴迷格物，以此入道的大儒修士。
    大半天下来，除了数学外，还有董康老师的语文和连文星教习的政治和自然课。
    语文从拼音开始学习，政治和自然讲的都是一些孩子们还听不懂的知识

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