萧尔便在刚刚纸上画的直角的中间再画出一条斜着的线，又在这条线与其中一条“臂”之间画出小圆弧作为标注。
    “这个应该很明显，是直角的一半，所以它的角度是45度。”
    接下来，萧尔又分别画出60度角和120度角以及60度角一半的30度角，在场的5人似乎基本能够看得明白。
    “既然你们已经大概有概念了，那我们就进入下一步。
    “实际上要测量角度的话，我们可以做个半圆木板，刻上标度，这样一来便能用其测量。
    “科技部可以尝试制作，想必会对后续的研究有很大的作用。
    “下一个我想讲的知识，则是与三角形有关。”
    随即，萧尔在纸上画上了等边三角形、等腰直角三角形和小角为30度的直角三角形。
    “这个知识是一条定理——所谓定理，就是一定成立的道理。
    “这个定理即是三角形的三个内角的角度之和一定是180度。
    “我特地画了标准的三角形，这样我们可以直接目测角度而不需要量角器。
    “你们可以试着算一算。”
    接着，在场的五人都凑了上来，仔细看着那几个三角形，开始皱起眉头心算起来。
    其中阿依塔的喃喃是这样的：
    “这个好像是60度，这个也是60度？那这里也是60度……60加60加60……120加60……180。
    “这个是直角，这个是直角的一

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>