屡次走过方年的位置时，都只看到答题卡背面满满当当的作文……
    ……吃午饭时，174班8个男生坐在一张餐桌上。
    叽叽喳喳的讨论这语文的作文。
    王成虽然也是一顿操作猛如虎的选手，但完全不妨碍他逼逼赖赖。
    “方年，你作文怎么写的，踮起脚尖这个题目，我都不知道该怎么下笔。”
    李军迅速接过话头：“我也是我也是，我又不是矮子，用不着踮起脚尖，完全不知道怎么入手。”
    “我写的是关于长高的……”
    “……”
    听到这些话，方年好悬忍住没喷饭。
    就方年的理解而言，阅读理解、作文这两项的考点与考生个人真实的理解毫无关系。
    或者说，与表面理解毫无关系，必须要深层解读。
    这种解读必须要立意深刻，寓意深远。
    不管是强行编故事，还是怎么怎么样，总之，联系题意，突出主题的深意，表达大众普遍的情感。
    王成望向方年时，方年摆摆手：“来考试前，老师一再强调考完就放下，你们总想着，下午的数学没法搞。”
    “作文其实不用太担心，只要卷面工整，字数达标，及格分还是会给的。”
    高考0分作文一般不是跑题了，而是思想倾向性不对，表达了一些不合时宜的东西。
    毕竟高考阅卷时，批改作文顶多一分来钟。
    一旁的李军打了个哈哈：“你不知

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