“爱爱！你的名字叫爱爱……”
    虽然宋杰的“小发明”解决了爱爱的听觉障碍，但她从小就生活在无声的黒暗世界里。
    所以，在正式的实验开始之间，还需要对爱爱进行一些基础的知识“输入”。
    第一次听到声音，听到自己的名字，爱爱的情绪显得很激动！
    不过，适应了之后，她的反应还是令人惊喜的。
    “我……的名字……叫爱爱！”
    当她“喊”出自己的名字，院长留下了两行热泪，仰着头努力不让泪水流下来。
    一直负责抚育爱爱的保育员何芬芳更是哭成了一个泪人！
    “爱爱！我是妈妈……叫我妈妈！”她一把搂住爱爱泣不成声的说着。
    爱爱只能听到丁小雅手中的话筒发出的声音，在她的怀抱里显得有些茫然失措。
    丁小雅见状立刻把话筒递给了何芬芳，她这才和“女儿”交流了起来。
    看着这催人泪下的一幕，宋杰也不由得有些鼻子发酸。
    他轻轻拭去眼角的泪，转头对院长说道：“院长，目前爱爱还不适合参加我们的实验，需要你们对她进行一些基础教育，教会她说话，能够与人顺畅地交流……”
    “行！行行！这个没问题，交给我们好了……我们这里有很多这样的孩子，我们的保育员也都有这方面的经验！只是……这个助听器……”
    他们今天带来了一台笔记本电脑，还有一整套的实验设备。
    看着这么

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