己躺在医务室的病床上，舒洁看着他的眼神中带着一丝歉疚……
    刚刚接到消息赶到教室，发现怎么叫都叫不醒宋杰时，舒洁也被吓坏了。
    联系到之前家访时听说他最近都在疯狂的学习，作为班主任的她对于之前的怀疑，和拿他的话当“笑话”的行为，感到有些惭愧。
    他是真的想要努力上进了……虽然有些晚了，但这种精神确实难得。
    “宋杰，你现在还好吧？要是不舒服就回家休息，接下来的考试不参加也没什么……”
    想到宋杰的病假其实还有两天，舒洁就劝他回家休息。
    “不！我没事……”
    听到她这么说，宋杰一下子就坐了起来，跳下床之后还特意蹦了两下。
    “我真的没事……刚刚就是……就是睡着了……”
    “睡着了还在做梦研究数学问题……宋杰，不是老师说你，这无穷大的问题不是你这个阶段考虑的，你们现在学的微积分也只是基础……”
    舒洁是教数学的，刚刚宋杰梦呓中的那句“无穷大等于无穷小”，正是她的教学领域。
    但他那话也只能当梦话听，在数学概念中，无穷大不是一个具体的数，而是一个存在于抽象中的“想法”。
    即便是微积分出现后，直到“极限”的概念被改善，数学家才摆脱“无穷小”的困扰，但还是没有解决“无穷大”。
    这种层级的问题，又岂是一个高中生能研究的？
    “什么无穷大？舒老师……你

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