“姜雨晴同学很看，这满分，是自己凭本事考来的吗？”
    秦老师冷声问道。
    “是，是我自己答的。”
    姜雨晴心虚地回答。
    秦老师的眼神太过严厉，让她不敢直视，只能移开视线。
    这副模样几乎坐实了她抄答案的事实，秦老师气极，不怒反笑。
    “好，自己答的，那我再问你，最后一道大题，你是怎么解的。”
    “我就是以前正好刷到过这道题……”
    “怎么刷题刷到大学题库去了？”
    秦老师质问道。
    对待高考生，学校和老师们可谓都是费尽苦心，惯于使用“打一鞭子给一颗枣”的教育模式，模拟考说白了也是其的一种手段。
    二模的目的本身就是为了让学生们意识到高考的艰难，所以刻意增加了难度，物理试卷的最后一道题，有一部分超纲设置，需要用到大学才会学到的一个知识点。
    考试前，他们这一群老师还凑在一起感慨，觉得只有隔壁海兰的云逸才能答对这道题，没想到今天姜雨晴居然也作对了。
    但秦老师却高兴不起来。
    “这样吧，我这里有一道备用题，是同样知识点的一道选择题，比最后一道大题要简单些，若你做对了，我就认可你没作弊的说法，要不然就跟我去物理办公室一趟。”
    他给了姜雨晴一个台阶下。
    论学习水平，姜雨晴是尖子生那一级别的，若不是她两次挑事，秦老师本来

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