实施这种措施，恐怕会出现不少钻漏洞的学生，故意一次考坏、一次考好，用以骗取奖金。
    可以说，这位校长敏锐的洞察了锦大附中每一位学生的需求，并无形之中为他们树立了目标。
    他将学生的欲望分为三层，第一层是排名中后段的学生，这部分的学生自不用说，的主要目标是参加高考；
    第二层即排名前20％的学生，这类学生的目标大多是冲击锦大这般顶尖的大学；
    第三类也就是陆鸳、严煦、沈芙嘉这类，成绩稳定在年纪前二十的学生，她们没有升学考的压力，轻轻松松便能被好学校录取。
    第三类学生在一定程度上来说，达到了“国家级人才”的标准，对于这部分学生，她们欠缺的并非个人实力，而缺乏兼顾、带领一个团队的能力。
    都是小康家庭出生的宠儿，又还年轻，多少有些自我为中心。
    因此，校长将这部分学生打散，分配在各个小组，希望她们能够通过高三这一年的小组生活，初步适应团队生活、锻炼领导能力。
    这个社会并非单打独斗，每一个能够登顶的精英脚下，都有一座坚实的高山。如果他们不能垒出属于自己的山峰，那么自己长得再高也是平庸无奇。
    当独来独往的严煦第一次抱着资料坐到了宓茶身旁，为这个刚认识了不到一周的舍友讲题时，显然，闻校长的方略奏效了。
    这个能在众多精英当中，凭借自身实力，在三十三岁获得少校衔的男人，实在是个出色的棋手，而

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