题很敏感，反问这个新生考了多少分。

    新生说——

    我考了六百零九分，

    两个人差距一百二十多分，上的同一所大学。

    是不是很魔幻？

    没错，的确很魔幻。

    这就是典型的高等教育资源不平均带来的后果。

    中原人口众多，高等院校稀少，结局就是竞争惨烈，堪比养蛊场，只有加倍拼命才能脱颖而出，和其它地方低一百多分的人上一个学校。

    很惨，也很现实。

    由于基础教育相对简单，我带来的人工智能可以短时间接手基础教育行业，从而节省海量资源，将这些资源投入高等院校建设以及各种实验室建设。

    如此下去，在不久将来，这种听起来搞笑，但背后都是辛酸泪的事情会逐渐消失。

    希望有一天，大家都能学有所成，去有所向。”

    【借您吉言。】

    【明年高考的我留下悔恨之泪，早知道不游得那么快，晚出来几年。】

    【哭了，别以为我很感动，我是酸。】

    【+1】

    【还好我刚上初中，嘿嘿嘿。】

    【正在北大的表示无所畏惧。】

    【又到了秀高考成绩时间了吗？】

    弹幕气氛很好，有哭的，有酸的，有羡慕嫉妒恨的，也有哈哈大笑的，还有一些为将来孩子拥有更多学习晋升空间感到欣喜。

    叶青元扫了

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