室。
    庞立宇还打着哈欠，望着是刚睡醒，坐到座位上以后还在使劲儿揉眼睛，强行让自己清醒。
    正式开始上课的时候，数学老师开始从第一题讲卷子，庞立宇板板正正的坐着，瞪着大眼睛看数学老师在黑板上写公式。
    大概过了三分钟，庞立宇的肩背就松垮下来了——实在听不懂！
    A、B、C、D、E五个人并排站成一排，如果A,B必须相邻且B在A的右边，那么不同的排法共有多少种？
    庞立宇真想找五个人站一下试试！
    如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是S，那么圆柱的体积等于多少？
    啥一会儿正方形一会儿圆形的？
    咋就能通过正方形计算圆形的面积了啊？
    他就知道他家的别墅面积是500平！
    那个一横一撇还带一个勾的符号又叫什么玩意儿来着？
    怎么老是用到它啊！
    庞立宇本来就带着困意，这下困意更浓了，数学老师说的每一句话，都像催眠曲。
    庞立宇把左胳膊放到桌子上托着昏昏沉沉的头，右手捻起一块儿橡皮，有一下没一下的颠倒着橡皮玩儿。
    “哒、哒——”
    橡皮每落下一次，就发出一道细微的声音，这个声音只有石明能听到，但这个动作逃不过老师的眼睛。
    这叫课堂上有小动作，换成别的同学，数学老师肯定要用眼神制止这个行为，但这个同学是庞立宇，数学老师就手下留情了

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