服务不可能是免费的，这无疑会变相的增加了学习成本。

    光这一点麻烦就够大了，教育资源不平衡，这已经是个老生常谈的话题了，再经过智能教育这么一弄，岂不是更加不平衡了？

    再加上其他的社会影响，太容易被推上风口浪尖，对当时的云汉科技来说，实在是太过不智，所以被陆羽当机立断否决了。

    为此葛云聪还郁闷了好几天，好不容易发现自己有点用了，结果到头来还是发现没啥用，难道我只能当一个没有感情的代码机器？

    ……

    想着这些，陆羽眉头越皱越深。

    如果今天教育部这几个官方人员真是为智能教育来的，还真有点麻烦。

    当时陆羽想到的那些问题，现在依然存在，除非郭嘉愿意给偏远贫穷地区的学校免费发放配备智能终端，否则这几近无解。

    而且免费发放配备智能终端之后，并不是就此高枕无忧了，伴随而来的是教育方式、教育模式、乃至教育制度的改变。

    这个麻烦可就大了去了，涉及到多少教师职工，多少教育行政人员，多少学生？

    这背后又是多少个家庭？

    陆羽表示自己小胳膊小腿，肩膀也很稚嫩，闷头搞科研还行，承担不起这如山重任。

    陆父见陆羽听到教育部官方人员来了，不但不立即回去，反而皱着眉头发呆，走过来一巴掌拍在陆羽背上：

    “愣着做什么，赶紧回去。”

    陆

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