地推广，为天岳文化运动和法-治工作作出不少贡献。
    公子安抚过众夫人，带了几天孩子，便闲不住了，这里看看，那里忙会。
    一天，史舍来见，带来一谱，吵着让公子过目。
    二天，公子接过一看，原来是自己写给马静的那首词，马静写来挂在房间被姐妹们看到，一度传了出来，这史舍便谱了一曲，这才来让公子看。
    公子看了，笑道：“兄弟有心了，这个谱法不对。”
    史舍问其由，公子笑道把这改过来给他，他拿着一看，惊道：“公子真个能文能武，神人也！”
    公子笑道：“我也不是精通乐理之人，只是略知一二罢了，此调又名“十拍子”，平韵，重头曲，每段由两个六字句、两个七字句、一个五字句组成。第一二两个六字句多为对偶，第三、四、五句为奇句，故音节较为响亮，调势亦平稳。你再去谱一曲，交给我夫人吴婕瑜去校对，比找我有用。”
    史啥乐呵乐呵地去了，他这一搞不要紧。
    在这个民间少娱乐的时代，这一曲竟然不翼而飞。
    先是传遍汉昌罗县，继而传遍长沙城，其后不知是什么时候传进京都，让公子哥这校经立传的形象大打折扣。
    一年忙碌下来，181年汉昌周边倒也没什么大事，朝中是人才更迭，而汉昌山高路远，也无人理会。
    只是汉昌、罗县越来越富有，而公子名声在外，总有各地天年不济者前来落户，人口越来越多。
    到秋收时节便

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