协调的作用。
    “嗯。”丁教授点着头，道：“改完了，你也赶紧回家吃饭。”
    “等罗班长过来拿了稿子，我就走。”
    丁教授将稿子还给她，“那行，你再等会儿，我赶着回去，就不陪你等人了。”
    “可不敢饿着您老。”
    “你啊！”丁教授虚点她几下，放下课本又说了一声这才往外走；刚踏出办公室，差点和罗班长，“是罗同学啊！”
    罗班长连连道歉，“丁教授，您没事儿吧？”
    “被吓了一跳，人没事儿；刚刚你们钟助教把稿子给你改出来了。”一句话说完，丁教授越过他下楼去了。
    钟毓秀听闻动静，手持稿子走了出来，顺带拉上门；将稿子递给罗班长，“稿子稍微改动了一下，提的建议都在上面；怎么修改，改不改你自己拿主意。”
    “多谢助教，有劳您了。”诚恳道谢。
    “赶紧去吃饭吧！你还抱着饭盒呢。”为了不让她久等，罗班长也是有心了。
    罗班赧然一笑，“好的，谢谢您的关心，您也快回家吃饭去吧。”
    钟毓秀含笑点头，告辞一声，越过他不紧不慢的下楼。
    在她身后，罗班迫不及待看初稿，将自己写的，与钟毓秀所提出的建议语句进行一一对比；反复验证之后，确定钟毓秀提出的建议是有效的，他回到宿舍连饭都忘了吃，坐到书桌前重新拟稿。
    校门口。
    钟毓秀刚出来，郝南和田尚国二人便注意到了她

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