世常见的交通工具，却不是现在该有的。再比如芯片、感应器，每一个成果的出现都在拉动这个时代的科技进步。
    丁教授并未多问，有信心能独立进行电脑研发，不可能不了解基础知识点。
    “我家还有两本相关书籍，等明天给你带过来。”
    “多谢教授。”钟毓秀真诚道谢。
    “不用谢，好好研究，早日让我们国家也能拥有属于自己的电脑。”他对钟毓秀同志的期望很高。
    钟毓秀郑重点头，“我会的。”
    “时间到了，我该去上课了，你跟我一起去；你是助教了，再进一步就能独立上课，现在该学的也要学起来。”丁教授放下手里的书，拿出了备课本和相关书籍。
    研发方面他不用担心钟同志，授课如何他是不确定的。
    “好的，丁教授。”钟毓秀回身取了钢笔和笔记簿跟上。
    一同到物理系三班，为了不打搅三班的学生上课，钟毓秀看到最后一排有空位便偷溜过去。
    丁教授进教室先找到钟毓秀，点点头，这才道：“同学们，今天咱们讲原子分子”
    一场课，钟毓秀听的认真，重点记录下来；结合之前上过的课程，隐约摸到了上课的规律和讲课关键点，等一会儿再结合教授的备课本理一遍，应该就差不多了。
    下课后，钟毓秀与丁教授一起走，“教授，接下来您没课，备课本可以借给我看一看吗？”
    “拿去。”丁教授给的爽快，钟毓秀接的痛快，“谢谢教

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