的谢意。
    “谢谢……”
    “相对于你而言，起不到进展性的作用。”
    但是夸夸其谈的秦琴根本没听到。
    “人既不是机器，也不是复印机，过目不忘这种记忆只存在武侠小说里。”
    “学习，是不可能一蹴而就的！”
    “这个多多少少有点作用的吧。”
    杨书鱼反驳了一句。
    “所谓的临时抱佛脚，只是为了满足你作为一个学生的最后底线而已，起到一种自我安慰的心理作用，这个和把作业留到明天是一个道理。”
    秦琴有目的的翻阅膝盖上的那本课本，而不是盲目的停在目录那一页。
    也对，忙忙碌碌的日子完全可以用混日子还形容，就看混得好还是混得差了。
    “这个……身为~一个学生，总要把成绩放在第一位吧。”
    “成绩只是一个数字而已，一只铅笔就能篡改。”
    秦琴手里举着一只黑色水笔，给杨书鱼示意一下。
    这个隐晦的方式是无法表达出[不要拘泥于应试教育这几个字眼，而是[从中学到了什么，能学到什么]的这个意思。
    “现在都是电脑阅卷了，铅笔改不了……”
    拿键盘改不就行了么。
    “那你觉得我作为一个学生，第一位应该考虑什么？”
    这是在变相的炫耀自己的成绩吗，对了，可以考虑拯救地球，保护环境，拒绝贸易和文化侵略，发扬中国上下五千年的传统。

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