脸的求上进，你在担心什么？”
    “担心偏见吗？”
    “是啊是啊。”
    苏紫在一边点头表示认可。
    秦琴又看了眼苏紫，苏紫连忙摇头说：“不是不是。”
    “你比杨书鱼有能力，有动力，更敢于去实践。”
    这个侧面烘托法运用得很好，起到侧面强调，所以说，为什么一定要用杨书鱼作为反面教材。
    “那这个我们在重新帮你设计一下吧，根据你个人喜好。”
    我们？们在那儿？杨书鱼和苏紫连到底要干嘛都不知道，苏紫用着[发生了什么]的面孔看着杨书鱼，而杨书鱼以[我也不知道]回敬。
    看着周闻人脸上浮现出[你们又不了解我的喜好]的表情，秦琴又补充一句。
    “这个会向他了解的。”
    等等，别抱着[杨书鱼和周闻人很熟络]的前提啊……
    “风格最好是古风汉服的。”
    长袖风衣超长裙摆之类的就更好了。
    说罢，周闻人收起龙泉剑，安心的走了，明目张胆的把他的个人财产[设计图纸]留在了社交部的房间，说好的个人财产呢。
    ......
    秦琴和杨书鱼就是同桌，可以通过纸条交流，好就好在和苏紫有手机联络，只是不怎么回复而已~经过几天几夜的彻夜通宵，图纸终于完工了~
    杨书鱼来到社团，推开门，看见秦琴正一个人抬头~在滴眼药水？
    只不过手一直在抖，

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