脸的求上进,你在担心什么?”
“担心偏见吗?”
“是啊是啊。”
苏紫在一边点头表示认可。
秦琴又看了眼苏紫,苏紫连忙摇头说:“不是不是。”
“你比杨书鱼有能力,有动力,更敢于去实践。”
这个侧面烘托法运用得很好,起到侧面强调,所以说,为什么一定要用杨书鱼作为反面教材。
“那这个我们在重新帮你设计一下吧,根据你个人喜好。”
我们?们在那儿?杨书鱼和苏紫连到底要干嘛都不知道,苏紫用着[发生了什么]的面孔看着杨书鱼,而杨书鱼以[我也不知道]回敬。
看着周闻人脸上浮现出[你们又不了解我的喜好]的表情,秦琴又补充一句。
“这个会向他了解的。”
等等,别抱着[杨书鱼和周闻人很熟络]的前提啊……
“风格最好是古风汉服的。”
长袖风衣超长裙摆之类的就更好了。
说罢,周闻人收起龙泉剑,安心的走了,明目张胆的把他的个人财产[设计图纸]留在了社交部的房间,说好的个人财产呢。
......
秦琴和杨书鱼就是同桌,可以通过纸条交流,好就好在和苏紫有手机联络,只是不怎么回复而已~经过几天几夜的彻夜通宵,图纸终于完工了~
杨书鱼来到社团,推开门,看见秦琴正一个人抬头~在滴眼药水?
只不过手一直在抖,
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