“岑默”的授意,但他肯定也从欺凌弱小中找到快/感。
或许刚开始曹亮是因为家世的原因迫于无奈,但其实他并不是没得选,只是选了一条捷径罢了。
重来一世,岑默不是圣父,除了陆时,他并不想解救谁,同样的,很多事还没发生,岑默也不想报复谁。
他要做的就是带着陆时好好学习,把陆时养得健健康康的,和他一起弥补上辈子的遗憾,一起创造一个平淡而充满阳光的人生。
最后一节是英语课,岑默其他科的知识都还给老师了,英语却没有,上一辈子他刚开始是做外贸生意,刚创业手底下没多少人,很多事情都要自己亲力亲为,包括和国外的客户沟通,英语口语在那段时间突飞猛进。
现在应对高一的课程是没问题的。
岑默打算用英语课的时间,把前面两节课的笔记给补了。
他在同学见鬼了的眼神里接过笔记,回了一声“谢谢”后,低头开始认真地誊抄笔记。
岑默没有特意掩饰自己的笔迹,相较于少年的陆时,二十年后的陆时的字会更成熟更飘逸,和少年陆时完全不一样,所以岑默一点都不担心自己的字迹和陆时的撞上。
花了半节课的时间整理完之前两节课的笔记,岑默见还有时间,又抄了前面的笔记。
老师在讲课,知道岑默没在听课,却没敢管,这位主儿不影响别人已经是万幸了。
下课铃响起,岑默主动把笔记还给同学,长腿一迈,快步朝食堂走去。
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