“岑默”的授意，但他肯定也从欺凌弱小中找到快/感。
    或许刚开始曹亮是因为家世的原因迫于无奈，但其实他并不是没得选，只是选了一条捷径罢了。
    重来一世，岑默不是圣父，除了陆时，他并不想解救谁，同样的，很多事还没发生，岑默也不想报复谁。
    他要做的就是带着陆时好好学习，把陆时养得健健康康的，和他一起弥补上辈子的遗憾，一起创造一个平淡而充满阳光的人生。
    最后一节是英语课，岑默其他科的知识都还给老师了，英语却没有，上一辈子他刚开始是做外贸生意，刚创业手底下没多少人，很多事情都要自己亲力亲为，包括和国外的客户沟通，英语口语在那段时间突飞猛进。
    现在应对高一的课程是没问题的。
    岑默打算用英语课的时间，把前面两节课的笔记给补了。
    他在同学见鬼了的眼神里接过笔记，回了一声“谢谢”后，低头开始认真地誊抄笔记。
    岑默没有特意掩饰自己的笔迹，相较于少年的陆时，二十年后的陆时的字会更成熟更飘逸，和少年陆时完全不一样，所以岑默一点都不担心自己的字迹和陆时的撞上。
    花了半节课的时间整理完之前两节课的笔记，岑默见还有时间，又抄了前面的笔记。
    老师在讲课，知道岑默没在听课，却没敢管，这位主儿不影响别人已经是万幸了。
    下课铃响起，岑默主动把笔记还给同学，长腿一迈，快步朝食堂走去。
  

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