过身去，岑默甚至看到对方拿出一张纸巾擦了擦额头。
    可怜见的，就这么一会儿的接触，就吓出了一头冷汗。
    岑默：“…………”
    算了，为了前桌的心理健康着想，岑默就不问对方这节上什么课了，自己拿着本子去讲台上抄了一份课程表。
    等岑默抄完课程表，上课铃正好响起，岑默在一众惊讶的目光中重新回到自己的位置上。
    那一道道不加掩饰的惊疑目光好似再说：岑默竟然会抄课程表？！！
    这一节是数学课。
    二班的数学老师是宋树青，也是二班的班主任，他抱着试卷走进来。
    宋树青走进教室后，目光直直地朝岑默的方向看来，见岑默这次真的老老实实地坐在位置上等待上课，他欣慰地点笑了笑。
    他又叫了数学课代表，“晓坤，上来把月考试卷发下去。”
    巧了，数学课代表就是岑默的前桌。
    吴晓坤小心翼翼地从靠墙壁的位置走出去，深怕会碰到岑默的桌子。
    吴晓坤到讲台上接了宋树青的试卷，开始一张张分发上周考的月考试卷。宋树青并不是当着全班的面念成绩，但他还是在吴晓坤发试卷的时候，说了几句关于这次月考的情况。
    “这次考试总体成绩不是很乐观，虽然这次月考考查的都是你们初中时的内容，不过你们又是暑假又是军训的，把初中的知识忘了也是情有可原……情有可原啊。”宋树青砸砸嘴重复了一遍情有可原这个词，拿起保

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